Las Sinsombrero
- Tania Balló, Serrana Torres y Manuel Jiménez Núñez , 2014
- 14-16 años
- Documental
- 60 min.
- Idioma original: Castellano
- Dirección: Tania Balló, Serrana Torres y Manuel Jiménez Núñez
- Año: 2014
- Género: Documental
- Calificación oficial: Apta para todos los públicos
- País: España
- Versiones disponibles: Castellano
- Temas: familia feminismo libertad amor sueños literatura educación amistad arte histórico
En España, el año 1927 está asociado a la generación de artistas e intelectuales más fecunda del siglo XX. La denominada Generación del 27 se ha convertido en una de las marcas artísticas más reconocidas que identifica un momento crucial (1923-1936) en la historia cultural y social del país. El hecho de formar parte de esta Generación ha permitido que sus integrantes oficiales, entre los que se encuentran Federico García Lorca, Luís Buñuel, Salvador Dalí, Rafael Alberti o Luis Cernuda, hayan gozado de popularidad y hayan sido objeto de atención nacional e internacional.
Pero este reconocimiento solo existe hacia ellos, aunque en esta explosión creativa también había mujeres: surgió la que fuera la primera generación de mujeres que entró sin complejos en el mundo artístico. Mujeres de gran talento, que compartieron entre ellas amistad, reflexiones y vivencias y que influyeron de forma decisiva en el arte y pensamiento español y, en algunos casos, debido a su producción en el exilio, en los estilos y géneros de artistas internacionales. La Guerra Civil supuso el fin de esa Generación, pero en el caso de ellas supuso también su condena al olvido.
Reconstituida la democracia, los nombres de sus colegas fueron recuperados y ensalzados, mientras que los de ellas permanecieron en silencio, perdiendo su lugar, de pleno derecho, dentro del relato oficial de la Generación del 27 y por consiguiente en la historia. María Teresa León, Ernestina de Champourcín, Rosa Chacel, Concha Méndez, Josefina de la Torre, María Zambrano, Maruja Mallo y Marga Gil Roësset son una representación de estas creadoras.
Fuentes.- Información facilitada por la distribuidora de la película en España, así como la disponible en la base de datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
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Guía didáctica: El documental / la no ficción
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La ECAM, la Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid, presenta La Guía Didactica. El documental/ la no ficción diseñada por el colectivo Los Hijos, un completo documento que recorre la historia de este género exponiendo sus peculiaridades, herramientas y fortalezas, remarcando sus posibilidades artísticas, estéticas y comunicativas. La Guía Didáctica está destinada a docentes y estudiantes de secundaria y bachillerato, así como a todas aquellas personas que deseen conocer con mayor profundidad la historia y el potencial del género documental y de no ficción.
Escuela de Cine y Audiovisual de Madrid
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Filósofas en la Historia - Guía docente
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Objetivos pedagógicos:
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Poner en valor la obra de las filósofas “olvidadas” por la Historia, haciendo un repaso global del pensamiento filosófico, desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, a través del punto de vista de la mujer.
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Conocer la obra directa y citada de dichas filósofas.
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Cuestionar y debatir el trabajo de los historiadores que nunca consideraron relevante la obra filosófica realizada por mujeres.
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Utilizar la mirada de Simone de Beauvoir para componer una nueva historia de la filosofía: Inmanencia (mujer) vs. Trascendencia (hombre).
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Conocer el formato de las obras de las filósofas y estudiar las situaciones sociales por las que pasaron, y por las cuales sus trabajos se diferencian del realizado por los filósofos coetáneos.
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Las Sinsombrero
- 14+
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- Público
Objetivos pedagógicos:
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Estudiar la vida y obra de las mujeres de la generación del 27, conocidas como "Las Sinsombrero".
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Reflexionar sobre el hecho de que todas estas escritoras, pensadoras y artistas han sido injustamente olvidadas durante tanto tiempo.
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Aprender a investigar con métodos y herramientas multimedia.
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Fomentar el trabajo por proyectos y compartir la experiencia con la comunidad educativa.