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Flow: guía didáctica

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Esta guía didáctica, pensada para estudiantes de 8 a 14 años, fue diseñada en el marco del programa de Cineclubs Aulafilm de la ciudad de Madrid.

Objetivos pedagógicos:

  • Debatir sobre lo que supone pertenecer a un grupo o comunidad y las dificultades y ventajas de que dicho grupo esté formado por personas de diversos orígenes culturales y sociales.
  • Poner en valor el poder de la animación 3D para crear mundos fantásticos y contar historias con protagonistas imposibles sin utilizar una sola línea de diálogo.
  • Descubrir el mundo secreto de referentes e influencias que se esconde detrás de cualquier obra artística y la forma en que esas conexiones marcan su planteamiento formal y conceptual.
  • Analizar cómo la cámara, una parte fundamental del lenguaje cinematográfico, sirve en Flow para favorecer la inmersión y se convierte en un personaje más de la película.
  • Conocer la larga tradición de relatos protagonizados por animales, la forma en que se han construido esos personajes y lo que significa que sean antropomorfos o no.
  • Edición: Aulafilm (Las Espigadoras)
  • Autor/es guía original: Pablo López
  • Etiquetas asociadas:
    • educación emocional
    • filosofía
    • igualdad y diversidad
    • lenguaje audiovisual
    • naturaleza / conocimiento del medio
    • religión y espiritualidad
  • Flow: guía didáctica

    Guía didáctica de Flow, de Gints Zilbalodis.

    PDF (3,87 MB)

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