Dirección y dirección de producción. Silencio roto - Guía pedagógica

Una vez producción escoge un guion y consigue la financiación, una vez el proyecto tiene un nombre asociado a la dirección, llega el momento de que alguien ponga cada cosa en su sitio. De hecho, ponga mil y una cosas en su sitio. Un rodaje de cine son cientos y cientos de variables que se deben tener en cuenta para llegar a crear una obra de aproximadamente dos horas. Dirección tiene la visión, conoce el camino narrativo que quiere recorrer, pero necesita la ayuda de gente capaz de convertir su sueño en un calendario que se ajuste al presupuesto y el tiempo asignados.

Esta guía aborda las profesiones de dirección y dirección de producción a través del análisis del largometraje Silencio roto (Montxo Armendáriz, 2021), y busca ofrecer a profesorado y estudiantes una herramienta para aproximarse a los oficios del cine entendidos como profesión, creación colectiva y expresión artística.

Es un material didáctico publicado por TRASCÁMARA, el Programa educativo de la Academia de Cine, desarrollado en conjunto con Aulafilm.

Objetivos pedagógicos:

• Explorar  los oficios de la dirección y la dirección de producción a través de los ejemplos de una obra concreta, las declaraciones de sus creadores y varias actividades específicas.
• Analizar formalmente una película desde la perspectiva de dos oficios del cine, sin perder de vista el conjunto y el resultado final.
• Reflexionar sobre los múltiples factores, tanto técnicos como artísticos, que intervienen en la toma de decisiones narrativas de los y las profesionales del cine.
• Descubrir cómo la dirección se asegura de que todos los integrantes de una producción cinematográfica trabajen en pos de un objetivo común, a nivel tanto artístico como industrial.
• Investigar cómo la dirección de producción diseña el desarrollo del proyecto para sacar el máximo partido al presupuesto y el tiempo con el que cuenta, siempre sin perder de vista la visión de dirección y la película como objeto artístico y producto audiovisual.

Trascámara, el programa educativo de la Academia de Cine, busca acercar a la juventud el cine como arte colectivo y despertar el interés por los oficios y las artes que intervienen en su creación, así como facilitar a la comunidad educativa un contacto directo con el talento de los equipos técnicos y artísticos del cine español.