Selma (Recurso en inglés)

El recurso online de The Film Space basado en la película de Ava DuVernay propone una serie de interesantes actividades interactivas (en inglés) adaptadas al currículo escolar que abarca los diferentes aspectos de Selma. Está diseñado principalmente para alumnos de Historia, Inglés, Valores cívicos y éticos, de entre 13 y 18 años.

Este recurso ofrece posibilidades de interactuar con material de archivo y piezas online basadas en la película. De esta forma los alumnos tienen una fabulosa oportunidad para desarrollar sus habilidades de lectura y análisis al tiempo que conocen con mayor profundidad este momento clave del Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos. Las actividades conciencian a los estudiantes sobre el significado de este periodo de la historia y les ayudan a conocer y entender cómo se utilizan las fuentes primarias en el cine contemporáneo.

Conceptos pedagógicos:

  • Entender el contexto histórico en el que surgió el Movimiento por los Derechos Civiles en EEUU, liderado por personas como Martin Luther King.

  • Analizar las expectativas que genera una película a partir de un tráiler, cartel, fragmentos de making of, artículos de prensa… 

  • Comprender por qué los historiadores y otros han interpretado los acontecimientos, la gente y las situaciones de forma diferente a través de los diversos medios

  • Identificar, seleccionar y utilizar un abanico de fuentes históricas, que incluyen fuentes escritas, visuales y orales

  • Presentar y organizar relatos y explicaciones sobre el pasado que sean coherentes, estructurados y fundamentados, utilizando convenciones cronológicas y vocabulario histórico

  • Conceptos clave de alfabetización y lengua inglesa: discursos/retórica y género

  • Conceptos clave de estudios sociales: democracia, derecho al voto, prejuicios, discriminación, religión, comunidad y política

  • Teacher’s notes

    PDF en inglés (230 KB)

    Explica en qué consisten los recursos facilitados por The Film Space y orienta al docente para relacionar cada sección con diferentes contenidos curriculares

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  • Notas para docentes + Ejercicios

    PDF (1,69 MB) facilitado por WANDA, distribuidora de la película Selma

    Traducción al castellano del documento "Teacher's Notes" junto a una serie de ejercicios para el alumnado

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  • Contexto histórico

    El alumnado se familiarizará con fechas clave, eventos y personas que fueron influyentes en la lucha por los derechos civiles.

     

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  • Línea de tiempo del Movimiento por los Derechos Civiles en EEUU

    Actividad en parejas para identificar hechos importantes en una línea de tiempo interactiva.

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  • Temas de la película

    Investigación de los temas abordados en la película basada en el trailer promocional.

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  • ¿Qué son los Derechos Civiles?

    Debate sobre el significado del término en distintas culturas y los eventos clave del movimiento en EEUU.

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  • La libertad

    Debate en grupo sobre el concepto de libertad a través de la historia de Anne Lee Cooper en la realidad y en la película.

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  • La democracia

    Debate en grupo sobre el derecho al voto a través del discurso de Martin Luther King.

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  • ¿Qué son los prejuicios?

    Comprender que los prejuicios se basan en la ignorancia y el miedo con un clip de la película y la lectura de casos más recientes

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  • El racismo

    Ejercicio para analizar la representación del racismo en el cartel de la película.

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  • La justicia

    Investigación sobre el origen de los derechos sociales en EEUU para las personas afroamericanas, en particular la 15ª enmienda de la Constitución.

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  • Storytelling: Basado en hechos reales

    ¿Cómo recibieron las personas que vivieron realmente la marcha de Selma esta película de ficción? 

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  • Géneros cinematográficos en Selma

    ¿Cuántos géneros caben en una película como Selma? ¿En qué situaciones se centra más la directora para acentuar uno más que otro? 

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  • La autenticidad

    Ejercicio para entender la importancia de utilizar fuentes primarias para construir cualquier relato histórico.

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