Este dosier dirigido al segundo ciclo de ESO y Bachillerato propone una serie de textos y actividades que complementan el visionado de la película A viva voz. A través del análisis y el debate reflexionaremos sobre las diversas formas de mostrar la realidad desde el cine de no ficción así como analizar la representación de la periferia en esta y otras películas, sin olvidar la importancia de la palabra y el diálogo como via de comunicación y entendimiento. 

Objetivos pedagógicos: 

• Analizar el contexto social de la película y reflexionar sobre las clases sociales y el acceso a la educación.

• Conocer las características del lenguaje propio del cine de no ficción.

• Comparar el lenguaje y la narrativa del cine de ficción con el documental a través de ejemplos de películas de temática similar.

• Reflexionar sobre la importancia de la palabra y el diálogo.