A través de esta ficha didáctica, pensada para estudiantes a partir de 14 años, el equipo de Aulafilm acompaña al profesorado para que pueda trabajar una serie de objetivos pedagógicos en el aula:

• Reflexionar sobre la búsqueda y la propia afirmación de la identidad durante la adolescencia como etapa vital en la que retamos los límites de lo establecido.
• Conocere los derechos de las personas del colectivo LGTBIQ+ y reflexionar sobre las barreras más habituales que se encuentran a lo largo de su vida, como las que deberá superar la protagonista de la película, una joven trans de 18 años.
• Descubrir cómo el lenguaje y la representación del mundo en los medios de comunicación (entre ellos, el cine) juegan un papel fundamental en la construcción de nuevos imaginarios y determinan nuestras relaciones sociales.
• Reflexionar sobre la visibilidad (o la falta de ella) de las personas LGTBIQ+ en las narrativas audiovisuales, sobre cómo los prejuicios se construyen sobre el desconocimiento, y conversar sobre la importancia de encontrar referentes diversos, especialmente durante la adolescencia.
• Analizar la estructura narrativa del road trip para comprender que el viaje no solo sucede en el exterior de los protagonistas, sino sobre todo en su interior. Estudiar el arco de transformación de Lola y su padre, y aprender a identificar las etapas del conocido “viaje del héroe” utilizado habitualmente en el análisis de mitos, novelas y también guiones de cine.
• Estudiar el estilo cinematográfico de la película para comprender las decisiones creativas detrás de su puesta en escena, en la que destaca una exquisita dirección de arte y la ecléctica selección de banda sonora musical.