A través de esta ficha didáctica, pensada para estudiantes a partir de 14 años, el equipo de Aulafilm acompaña al profesorado para que pueda trabajar una serie de objetivos pedagógicos en el aula:

• Reflexionar sobre las necesidades de las personas con TEA (trastornos del espectro autista) y sus familias, y sensibilizar al alumnado sobre la obligación de la sociedad de garantizar sus derechos como ciudadanos.
• Descubrir cómo el lenguaje y la representación del mundo en los medios de comunicación (entre ellos, el cine) desempeñan un papel crucial en la construcción de las relaciones sociales y las condiciones de vida de las personas con discapacidad.
• Tomar conciencia de cómo las películas que han visto a lo largo de su vida han marcado sus imaginarios sobre la discapacidad, para lo que revisaremos algunos títulos que han ayudado a lo largo de la historia a crear o derribar estereotipos en la sociedad.
• Plantear una reflexión ética y un debate entre el alumnado sobre si el fin justifica los medios y sobre la responsabilidad de los individuos y gobernantes en el ejercicio de la ciudadanía para la defensa de los derechos humanos. En relación a este punto, también abordaremos el concepto de la desobediencia civil, para que el alumnado se pregunte en qué situaciones inclumplir una norma por una causa que considere justa.
• Comprender los mecanismos de los códigos cinematográficos que utilizan los directores para comunicar esta compleja historia, desde aspectos más típicos del drama social hasta la comedia o el thriller, o apreciar los efectos de técnicas como la cámara en mano, el plano secuencia de seguimiento o el diseño sonoro.
• Analizar la presentación y evolución de los personajes que aparecen en la película, tanto principales como secundarios, y estudiar el modo en que la película transmite distintos puntos de vista mediante recursos de narrativa y lenguaje audiovisual.
• Estudiar cómo el humor presente en algunos momentos de la cinta sirve como recurso para hacer más efectiva la crítica social y derribar estereotipos, un rasgo distintivo del exitoso tándem de directores Olivier Nakache y Eric Toledano (Intocable, Samba).