A través de esta guía didáctica, pensada para estudiantes a partir de 14 años, el equipo de Aulafilm acompaña al profesorado para que pueda trabajar una serie de objetivos pedagógicos en el aula:

• Reflexionar sobre los aspectos morales subyacentes a cualquier decisión estética dentro del texto audiovisual, en particular aquellas que se acercan a tragedias históricas como la Segunda Guerra Mundial.
• Cuestionar y analizar de manera crítica los discursos de las obras audiovisuales tomando como ejemplo el cine bélico de propaganda.
• Investigar las relaciones entre los lenguajes cinematográficos de distintas épocas, comparando el cine bélico de propaganda de los 40 con producciones similares en la actualidad.
• Reflexionar sobre los avances, limitaciones y discriminaciones en los roles de la mujer durante la Segunda Guerra Mundial.
• Descubrir cómo se rodaba el cine durante la década de los cuarenta y qué avances técnicos y de lenguaje hubo en ese periodo.
• Acercarse a la historia desde una perspectiva costumbrista para comprender que los grandes sucesos tienen también un impacto enorme en el día a día y los hábitos de las personas que los viven.