Doce hombres sin piedad

18 diciembre 2026  ·  Cines Golem Madrid  ·  Actividad gratuita previa inscripción

Doce hombres sin piedad
Doce hombres sin piedad

Ciclo de Cine para Jóvenes

Doce hombres sin piedad

18 diciembre 2026  ·  Cines Golem Madrid  ·  Actividad gratuita previa inscripción

El 18 de diciembre a las 10 h, en los Cines Golem Madrid, celebraremos una matinal educativa dedicada a la película Doce hombres sin piedad (Sidnedy Lumet, 1957. Estados Unidos), dentro del Ciclo de Cine para Jóvenes de ‘ESPACIOS DE CULTURA' de la Comunidad de Madrid, un programa educativo de cine facilitado por Aulafilm y completamente gratuito para los centros educativos de la región.

  • La actividad es gratuita para los centros educativas, previa inscripción.

  • El plazo de inscripciones permanecerá abierto del 9 al 15 de septiembre

Durante este curso 26/27 podrás acudir con tu alumnado a distintas salas de cine de la ciudad para disfrutar de las proyecciones en versión original subtitulada y participar en los coloquios dirigidos por nuestro equipo de mediación cultural. Esta actividad educativa de cine facilita una reflexión profunda acerca de distintos dilemas éticos, permite trabajar la alfabetización audiovisual y desarrollar competencias necesarias para el ejercicio de una ciudadanía libre, responsable y crítica. 

Dirigido a

Actividad dirigida a jóvenes de 12 a 21 años que cursen ESO, Bachillerato, Formación Profesional (básico, medio y superior), Aulas de Compensación Educativa y Unidades de Formación e Inserción Laboral de centros públicos y concertados de la Comunidad de Madrid.

Qué vamos a trabajar

01

Profundizar en el lenguaje cinematográfico, explorando su capacidad para construir tensión dramática a partir de un espacio reducido y un conflicto moral intenso a través de recursos como el encuadre, el ritmo del diálogo o el montaje en cámara.

02

Reflexionar sobre cómo los prejuicios, la presión social y las creencias personales pueden influir en la toma de decisiones, poniendo en evidencia la importancia de la duda razonable y la responsabilidad ética de cada individuo.

03

Analizar la dinámica de grupo y las estrategias de persuasión y debate, observando cómo la comunicación, la escucha activa y la argumentación lógica pueden transformar opiniones, relacionándolo además con los grandes nombres de la dialéctica en la Historia de la Filosofía.

04

Conocer un clásico del cine estadounidense, así como la obra y mirada de Sidney Lumet, uno de los grandes artesanos del cine estadounidense, y sus compañeros de la generación de la televisión.

05

Debatir sobre la relevancia actual de los temas de la película, como la discriminación, la ética y la responsabilidad ciudadana, conectando la historia con situaciones contemporáneas y fomentando el pensamiento crítico.

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