Profundizar en el lenguaje cinematográfico, analizando cómo la directora utiliza el suspense, el ritmo, el montaje, la música y los espacios para construir una historia de tensión constante.

Conocer un episodio fundamental de la historia reciente de España como fue el contexto de ETA y los años de violencia y tensión política en el País Vasco, y reflexionar sobre conceptos como terrorismo, democracia, libertad, justicia y Estado de derecho desde una mirada crítica y alejada de simplificaciones.

Reflexionar sobre los dilemas éticos que plantea la infiltración: qué significa asumir una identidad que no es la propia, cómo se enfrentan los valores personales a las exigencias de una causa o un objetivo colectivo y qué lugar ocupa la moral.

Analizar la construcción de la identidad y la importancia del lenguaje y los códigos sociales, observando a través de la protagonista diferentes dinámicas que ponen en el punto de mira temas como la pertenencia a un grupo, la apariencia, la verdad y la mentira y la perfomatividad de la identidad.

Debatir sobre la relevancia actual de los temas de la película, como la violencia política, la convivencia, la memoria, la responsabilidad individual y la defensa de los valores democráticos, conectando la historia narrada con los retos de una sociedad plural y fomentando el pensamiento crítico.