Los textos y actividades propuestas en este dosier complementan de forma idónea el visionado de la película Primeras soledades en las etapas de ESO y Bachillerato, permitiendo profundizar en conceptos como el "cine de lo real", estudiar cómo la película retrata a este grupo de jóvenes o reflexionar sobre la representación de la adolescencia en el cine.

Objetivos pedagógicos: 

• Conocer e identificar los códigos del cine de ficción y de no ficción, así como los de otros formatos como el reportaje televisivo.

• Analizar el retrato de la adolescencia en la historia del cine. 

• Reflexionar sobre la responsabilidad ética del director o directora en el cine documental.

• Desarrollar prácticas de co-creación en grupos, tomando como ejemplo la propuesta dialéctica de la película.