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Guía didáctica: El documental / la no ficción

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La ECAM, la Escuela de Cinematografía y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid, presenta La Guía Didactica. El documental/ la no ficción diseñada por el colectivo Los Hijos, un completo documento que recorre la historia de este género exponiendo sus peculiaridades, herramientas y fortalezas, remarcando sus posibilidades artísticas, estéticas y comunicativas. La Guía Didáctica está destinada a docentes y estudiantes de Secundaria y Bachillerato, así como a todas aquellas personas que deseen conocer con mayor profundidad la historia y el potencial del género documental y de no ficción.

Además, como también reza la introducción, el género documental y de no ficción es tan diverso y plural como cada persona que quiera empuñar una cámara: “El cine de lo real es un modo de expresión al alcance de todos”. Así se demuestra en la historia del cine, donde cohabitan documentales de cualquier nacionalidad, presupuesto, temática e ideología, y se muestra actualmente con el gran abanico de piezas documentales y de no ficción homemade que día tras día se multiplican en las redes sociales y en plataformas de vídeo como Youtube y Vimeo.

Objetivos didácticos: 

  • Conocer la historia del cine documental, su evolución y sus múltiples y variados subgéneros.
  • Aprender a leer las imágenes y entender cómo nos relacionamos con ellas.
  • Construir una mirada crítica en el espectador en estos tiempos repletos de fake news y falsos bulos que circulan por las redes sociales.
  • Tener muy en cuenta nuestra responsabilidad sobre lo que filmamos, la relación que establecemos con los sujetos y la función final de esas imágenes.
  • Coordinación editorial: ECAM
  • Autor/es guía original: Los Hijos
  • Etiquetas asociadas:
    • actualidad
    • arte y diseño
    • cine dentro del cine
    • historia del cine
    • innovación
    • lenguaje audiovisual
    • pensamiento crítico
  • Escuela de Cine y Audiovisual de Madrid Escuela de Cine y Audiovisual de Madrid
  • Guía didáctica completa

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  • 1. Introducción

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  • 2. Los primeros 47 segundos en el cine como una ventana al mundo

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  • 3. He aprendido a explorar pero no he aprendido a descubrir

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  • 4. La cámara es mejor que el ojo

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  • 5. La cámara en las ciudades

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  • 6. El cine documental en tiempos de guerra: La imagen es una prueba

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  • 7. El cine se interroga a sí mismo: el cine ensayo

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  • 8. Imágenes recicladas. El found footage o metraje encontrado

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  • 9. El cine más puro. El cine directo

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  • 10. La pantalla ya no es una ventana sino un lienzo. Cine estructural

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  • 11. Cineastas en crisis. El cine performativo

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  • 12. …¿y si TODO es mentira? El falso documental

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  • 13. Reconstrucciones. El documental juega a ser ficción

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  • 14. El cine, la cámara, la vida. El cine se convierte en un diario

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  • 15. El documental después del documental

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  • 16. El documental en la era de internet

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  • 17. Reflexiones finales

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  • 18. Nuestra relación con el cine, nuestra relación con el mundo

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  • Bibliografía

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  • Citizenfour

    Citizenfour

    Laura Poitras, 2014

    • 14-16 años
    • 114 min.
  • I am Not Your Negro

    I am Not Your Negro

    Raoul Peck, 2016

    • 14-16 años
    • 93 min.
  • Miss Kiet's Children

    Miss Kiet's Children

    Petra Lataster-Czisch y Peter Lataster, 2016

    • 14-18 años
    • 115 min.
  • Searching for Sugar Man

    Searching for Sugar Man

    Malik Bendjelloul, 2012

    • 14-16 años
    • 86 min.
  • The Cove

    The Cove

    Louie Psihoyos, 2009

    • 14-16 años
    • 88 min.
  • Las Sinsombrero

    Las Sinsombrero

    Tania Balló, Serrana Torres y Manuel Jiménez Núñez , 2014

    • 14-16 años
    • 60 min.
  • El hombre con la cámara

    El hombre con la cámara

    Dziga Vertov, 1929

    • 10-13 años
    • 68 min.
  • Mañana

    Mañana

    Cyril Dion y Mélanie Laurent, 2016

    • 14-16 años
    • 116 min.
  • Noche y niebla

    Noche y niebla

    Alain Resnais, 1955

    • 18-18 años
    • 33 min.
  • Mapa

    Mapa

    León Siminiani, 2012

    • 14-16 años
    • 84 min.

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